重庆工商职业学院

校教函〔2023〕104号

关于开展专业数字化改造试点项目（一期）结项验收工作的通知

各二级学院：

根据学校工作安排，现启动专业数字化改造试点项目（一期）结项验收工作，将有关事项通知如下：

一、验收对象

本次验收的专业数字化改造试点项目（一期）是指在2022年申请试点数字化改造的专业和课程，中途申请放弃试点的不参加验收，具体名单详见附件1。

二、验收依据

参照《重庆开放大学 重庆工商职业学院教育教学改革研究项目管理办法（修订）》（渝开大校文〔2022〕93号）及专业数字化改造试点项目有关要求进行验收。

三、验收程序及材料要求

（一）对标自查

专业数字化改造试点项目（一期）应完成以下规定任务和自选任务（公共课项目只需完成自选任务）：

1.规定任务

(1)完成基于专业数字化改造的企业调研，形成被认可的调研报告1个（提供2022年的）

(2)完成基于专业数字化改造的人才培养方案制定，形成被认可的人才培养方案1个（提供2022级的）

2.自选任务（任选三项）

(1)完成与2022级人才培养方案配套的所有专业课的课程标准1套

(2)公开出版与课程标准一致的新型教材≥1本

(3)开展资源库建设，获认定校级及以上专业教学资源库≥1个

(4)开展实训条件建设，建成“虚实一体化”实训教学体系，形成专业实训教学标准≥1套

(5)开展精品课建设，获认定省级及以上精品课或一流课程≥1门

(6)撰写专业数字化改造典型案例，获校级及以上奖≥1项

(7)公开发表专业数字化改造相关学术论文≥1篇

(8)开展专业数字化改造经验交流，获得省级及以上相关媒体报道≥1次

(9)专业数字化改造学生满意度调查达90%以上（由教务处完成）

(10)其他与专业数字化改造试点项目相关的成果

说明：成果认定及佐证材料参照学校教学成果登记及管理有关办法要求执行。一项成果材料仅能支撑一项任务，且仅归属于一个团队。共同合作的成果仅认定排名前三的成员，如排名前三成员属于不同的团队，成果将默认为归属排名靠前的成员团队。团队成果统计从2022年3月1日——2023年10月30日。

（二）提交材料

1.各项目组应按要求提交以下材料：

(1)《重庆工商职业学院专业数字化改造试点项目（一期）结项验收表》（附件2）

(2)《重庆工商职业学专业数字化改造试点项目（一期）完成情况自查表》（附件3）及佐证材料

2.提交材料说明

1. 2023年11月30日24点前，将所有材料PDF电子版上传至质量工程项目管理系统

地址: http://zlgc.cqtbi.esch.cn/

1. 验收通过后提交一份纸质件（按标号顺序装订成册，盖章）至教务处D306。

   （三）验收评议

   学校将于12月上旬组织专家对专业数字化改造一期项目进行验收评审，评审形式及要求另行拟定。

   （四）结论公布

   1.验收结论分为“通过”和“不通过”。

   2.通过学校结项验收的项目，获颁发2023年度校级教育教学改革研究项目结项证书。

   3.因故未能按时提交材料，不能参加本次结项验收的项目，视为放弃此项目。

   四.联系方式

   联系人：教学建设与教师教学能力发展中心 苏老师

   联系电话： 邮箱

   办公地点：

    

    附件：专业数字化改造试点项目（一期）验收名单

    

    

    

    

   重庆工商职业学院专业数字化改造试点项目（一期）

   验收名单

   序号	学院	专业名称	负责人	备注
   1	传媒与设计学院	影视动画	刘萃
   2	传媒与设计学院	数字媒体技术	赵娜	放弃验收
   3	传媒与设计学院	广播影视节目制作	汪洋	放弃验收
   4	传媒与设计学院	环境艺术设计	刘更
   5	传媒与设计学院	全媒体广告策划与营销	罗玥
   6	电子信息工程学院	云计算技术应用	姚骏屏
   7	电子信息工程学院	软件技术	周树语
   8	电子信息工程学院	应用电子技术	孙康明
   9	电子信息工程学院	物联网应用技术	李婷
   10	电子信息工程学院	大数据技术	郭嗣鑫
   11	管理学院	现代物流管理	何娜敏
   12	管理学院	电子商务	李明睿	放弃验收
   13	管理学院	旅游管理	杨华
   14	管理学院	市场营销	巫国义
   15	城市建设工程学院	建筑室内设计	吴懿
   16	城市建设工程学院	工程造价	陈丽
   17	城市建设工程学院	建筑工程技术	江科文
   18	智能制造与汽车学院	新能源汽车技术	税永波
   19	智能制造与汽车学院	工业机器人技术	吴震
   20	智能制造与汽车学院	机电一体化技术	曾利奎
   21	会计与金融学院	大数据与会计	戴锋
   22	会计与金融学院	金融服务与管理	罗正媛
   23	创新教育学院	公共基础课程数字化转型	吴坤埔